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【析成绩 明问题 探方法 思未来】宁夏军宏技工学校2023年秋季学期二年级第三次月考分析会

  发表时间:2023年12月05日  点击数:232 次

【析成绩 明问题 探方法 思未来】宁夏军宏技工学校2023年秋季学期二年级第三次月考分析会

在紧张的校园学习生活中,我校第三次月考结束考试、阅卷。于12月5日下午在二楼会议室针对本次二年级月考成绩进行了全面分析。校长叶静波、教务处主任苏响响出席参加了本次会议,会议由年级主任杨军纳主持

考试成绩是一整月学生学习状态、学习成果的直接反馈,是教与学的直接呈现。由各学科教师代表对本学科成绩进行全方位分析解读。

各位教师从试卷考点、学生答题情况、年级均分等方面进行分析。基于成绩并结合日常教学,从中梳理出教与学过程中存在审题不清、答题时间不够、高分不稳定、书写不规范、知识迁移能力差等问题。

以问题为导向,对症下药,才能事半功倍。年级组教师纷纷提出教学方面的改进措施和建议:

1、与后进生多谈话,树信心,抓基础,勤辅导,结对子,共帮扶。

2、培养优等生更好发展,多练习,促竞争,加深度,明逻辑,强思维。

3、教学中预习与复习相结合,与学生多互动交流,创新教学方法,提升课堂效率。

4、坚持小组合作模式,发挥小组长带头作用。

由叶静波校长、教务处苏响响主任、年级组杨军纳主任分别总结发言。

杨主任梳理二年级教师与学生存在的共性问题,从课堂管理、师生沟通、夯实基础、安定思想等方面提出相关要求。

苏主任从教学常规内容出发,建议年级组教师结合学科特色,扬长避短,多元周清检测形式;探寻小组合作教学模式的长远发展之路;注重培养学生学科思维和逻辑。

叶静波校长就今后成绩分析工作重新部署,点明要发挥班主任主导作用,在相关策略、方式上作出调整。并指出:行胜于言,笃行致远。要发挥错题的价值,采用多元教学方法,针对性讲授,让“教好”与“学会”有效衔接。要继续坚持小组课堂学习模式,带动后进生积极主动学习,给未来打下坚实基础。

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