且行且思同芬芳，且悟且进共成长
宁夏军宏技工学校学习分享会
学之愈深，知之愈明，行之愈远。2023年11月14日，宁夏军宏技工学校在行政三楼多功能厅开展以“且行且思同芬芳，且悟且进共成长”为主题的学习分享会，邀请到“长沙行”外出学习的骨干教师分享交流经验，全体教职工参会学习。
分享会伊始，叶静波校长致辞。他指出，学校以研讨学习推进教师发展，教师应在学习中以经验助力学校发展。
01聚焦“研”字抓教学
聚焦“研”字抓教学。教务处主任苏响响以赋分制卷面的新趋势，向大家展示具体给分方法。她指出当前教学困境，从教师的教学理念、方式、内容、效果的不同方面指出当下发展方向，并就打造高效课堂的概念提出了新方法。“让知识产生链接，使知识流动起来。”苏主任向大家分享了课堂教学的目的，并鼓励大家推陈出新，创新课堂管理模式。
02聚焦“新”字探设计
聚焦“新”字探设计。党支部副书记、2021级年级主任李浩从“教学情景化、命题开放性”角度出发，提出教学和命题的新趋势：为学生创设学习情境，为教学营造教育氛围。他提出要将教材“泡开”，拆分知识点，而后整合成为指向学科素养的大单元教学设计的思路。
03聚焦“备”字涵素养
聚焦“备”字涵素养。生物备课组长黄亚玲老师着眼于备课方式，首先备“学生”，她从学生的生涯发展教育理念出发，提出关注学生全阶段发展的方向。其次备“教材”，注重大单元教学方略，研读教材，厘清课程标准，分析学生，整合可利用的教学资源，而后完成确定主题、分解任务、创设情境、设计活动、归纳总结的全过程备课流程。
04聚焦“合”字推管理
聚焦“合”字推管理。2022级年级主任杨军纳向大家分享了班级管理的新思考。杨主任提出“小组合作制”的班级管理方式，并列举出实操过程中的具体步骤和可行手段。杨主任提出，班级是教学的基本单位，更是学生身心成长的沃土，在管理手段上创新，就是为班级“松土”，为更好推进学生自主学习和自我管理谋划布局。
05聚焦“探”字创策略
聚焦“探”字创策略。办公室主任王毅以交流促思想，以新思展策略。他从教材研读的角度出发，提出以深化核心知识理解，建立知识点联系，优化思维结构，拓展知识关联的研究方法，同时为大家指出教学过程中的可能存在的误区。王主任以具体教学案例生动地展示如何让知识“生长”起来，以优秀课堂形式直观地呈现如何让课堂“鲜活”起来，并鼓励参会教师深入思考、融入实践。
此次校内培训层次高、覆盖面广、可操作性强，培训内容丰富、紧扣主题、引领性强，将在长沙考察学习的好经验、好做法与大家共享，对考试综合性改革的实质有了更深刻理解。结合学校实际，积极稳妥地开展考试综合改革，最大限度发挥学校资源优势，积极探索、不断革新、抓住机遇，进一步推动我校教育高质量发展！
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