【演代谢过程，展免疫之妙】宁夏军宏技工学校
2023年秋季学期生物学科活动
无论春夏秋冬，风云变幻，内环境却总是轻波微澜，为氨基酸的脱水缩合等生命代谢提供相对稳定的条件。人体内的护卫队—免疫系统，日夜巡逻，紧张有序，让病菌、病毒、癌变细胞销声遁迹。
为响应新课标课程理念中强调的“教学过程重情境，教学内容重实践”，激发学生探究生命代谢的兴趣，加深对生物学概念及过程的理解，提升应用知识的能力；同时也为丰富学生们的课外生活，锻炼表演展示能力，培养善于探究、敢于创新、勇于实践的科学素养，我校生物备课组积极策划，于2023年11月27日晚在学校多功能厅举行，以“你的代谢，我来演！”为主题的生物学科活动。
今晚，我们相聚于此，共同解锁细胞的奥秘！
今晚，我们相聚于此，共同演绎代谢的真谛！
今晚，我们相聚于此，共同见证生命的神奇！
在这个舞台上，我是病毒，我是免疫细胞，我是组织细胞，我是氨基酸，我是肽键，我是细胞器，我是......我们共同合作，展示你的蛋白质合成过程和免疫调节过程。
二年级（2）班同学以在医院发现新冠感染者为情境，形象具体的展演了该患者体液免疫调节过程，以身边的实物如床单等为道具，形象的传达了吞噬细胞的吞噬过程。
二年级（3）班同学从人潮拥挤的车站引出流感病毒四处流窜，突破一个虚弱女孩的第一、二道防线，进入体内引起体液免疫，产生记忆B细胞，发生二次免疫过程。
二年级（4）班同学主要扮演了一个HIV感染者体内的细胞免疫过程，形象的演示了病毒侵入T细胞，细胞毒性T细胞使靶细胞裂解的过程，最后该患者免疫能力下降甚至丧失，被其他病毒感染而失去生命。也借此呼吁同学们关爱艾滋病患者。
一年级（2）班同学则用双方公司谈合作的过程比喻氨基酸脱水缩合形成二肽的过程，引发其他同学对脱水缩合这一过程的主要基团氨基，羧基的认识理解。
一年级（1）班活灵活现的演示了氨基酸的结构通式，一年级（3）班用欢乐的舞会为场景，展示了脱水缩合的场所核糖体，最后一年级（6）班呈现了抗体经过核糖体，内质网，高尔基体的加工后并分泌到细胞外这一过程，加深了学生对外分泌蛋白分泌过程的理解
『颁奖环节』
最后，教务处郭勇副主任对此次活动做出点评，肯定了生物备课组和同学们的辛苦付出，同时对本次活动提出了相应的建议和整改措施，并且激发了学生的学习兴趣，提高了创新能力。
厅外寒风凛冽，抵挡不住厅内同学们的热情，经过一个多小时的精彩表演，活动进入了颁奖环节。
一等奖：二年级（2）班；
二等奖：二年级（3）班、二年级（4）班；
三等奖：一年级（6）班、一年级（1）班、一年级（3）班；
优秀奖：一年级（2）班、一年级（4）班。
通过此次生物学科活动，相信同学们对涉及到的代谢过程有了更深的理解，形成灵活应用生物学科知识解释生命活动现象的意识，同时增加对生命活动的探究兴趣。
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