工程机械人才培养计划(升学班)-宁夏军宏技工学校

能操作工程机械，并能胜任工程机械的基本性能检测，故障排除、维护及保养工作；具备基本的与人交流和合作、信息处理、自我学习和解决问题的能力，以及安全生产、质量、责任心等岗位意识。取得工程机械修理工中级职业资格证书。

技校毕业后可从事岗位：适应在各类机械制造企业中从事中级技术操作工，一般机械加工类零件的工艺制定、生产管理等岗位；可从事工程机械的构造、控制，工程机械的安装、调试、使用、检修等工作；也可从事大型机械如：装载机、挖掘金、叉车、吊车等操作和维修工作。

具有扎实的自然科学基础、较好的人文和社会科学基础、正确运用本国语言、文字的表达能力；较系统地掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括：主要包括机械制图、机械原理及零件、液压与气压传动、电工基础工程机械操作与保养、工程机械底盘构造与维修。具有本专业所需的计算机辅助设计与制造能力；具有本专业领域所必须的专业知识，并了解该学科前沿的知识；具备专科英语水平。

能根据工作需要收集、归类、整理相关资料和信息；能按照作业规范熟练机械设备的能力；具备中级机械操作能力；具备机械的识图、制图能力；具备机械驾驶、装配能力；具备机械设备的安装、调试、维修能力。

具有正确的政治方向、一定的思想水平和道德情操、良好的职业道德和职业修养；具备中等职业技术人才的文化基础，能严格遵守企业工作制度，服从企业工作安排；能与领导、同事、客户等人员进行有效沟通，具有良好的责任心、质量意识、竞争和创新意识，良好的人际交往、团队协作能力和健康心理；具有一定的体育卫生知识、运动技能、美学知识和健康审美意识，身体健康。

招收应往届初中生，年龄15岁至19岁，或同等学力的社会人员，学制三年。

工程机械应用与维修专业人才培养模式采用“学员制+学徒制”的工学结合人才培养模式，这种校企联合共同培养高技能人才的方式，是培养“技术员”+“操作员”+“修理工”的有效途径。学生进入学校就具有“学员”和“学徒”的双重身份。学生在校学习期间，在课堂上是“学员”，在校办实训基地是“学徒”；学生在企业顶岗实习期间，就是真正的“学徒”，但身仍然是学生。“学员制+学徒制”的工学结合人才培养模式，体现了中等职业教育的特点；充分利用了社会的教育资源；极大地提高了学生岗位能力，是一种有效的职业教育培养模式。

这种培养模式对于技工学校学生来说，缩短了在校时间，因此课程的设置必须体现“适度、够用”为准，教学方法必须体现高效，教学内容必须体现实用性，这极大地促进了课程建设，推动专业课程的设置、教学内容和教学方法的改革。

这种培养模式对企业来说，供需双方见面给了企业考察、选择、培养技术人才的机会，同时也给合作企业提供了一个选聘优秀人才的渠道，这种互利互惠关系有力的推动校企联合办学，深受企业的欢迎。

对学生来说，一入学就知道自己“学员”和“学徒”的双重身份，明确了角色的转变。学生在校期间在课堂上是“学员”，在校内实训基地是“学徒”；学生到企业顶岗实习期间，就是“准工人”，实习是一种真刀真枪的训练，学习与岗位零距离，学生非常欢迎这种培养模式，同时也给毕业生带来了观念上的改变，培养了“敬岗、爱岗、适岗”的良好职业素质，使学生顺利地完成从学生走向社会人的角色转变。

本课程讲授交、直流电路的基本原理，工程机械设备生产常用工业电器及控制设备的结构、特性、选用和使用；讲授汽车电气上常用电子元件及电路知识。

图样的基础知识；几何作图基础和投影作图基础知识；公差配合的基础知识；常用零件画法与识读零件图；装配图的识读；摩擦和钢体的定轴转动；工程机械常用机构和机械传动；机械常用联接件和常用轴系零件；机械常用金属材料和非金属材料。通过学习和训练，学生应能识读一般的机械零件图和较为简单的机械装配图，避免零部件安装调整的盲目性；能正确安装或更换机械连杆、齿轮、蜗杆、V带等装置；能正确选用和装配机械、机械常用联接件和常用轴系零件；能正确选用机械常用的金属材料和非金属材料。

主要讲授发动机总体构造和工作原理，曲柄连杆机构和机体组件，柴油机燃料供给系，发动机润滑、冷却及起动系，传动系简述及离合器，变速箱，万向传动装置，轮式车辆驱动桥，履带式车辆驱动桥，轮式车辆转向系，轮式车辆制动系，行驶系，铲土运输机械，挖掘机械，压实机械，稳定土拌合设备，沥青混凝土拌和、摊铺设备等内容。为学生毕业后从事工程机械研制工作及公路施工机械的技术运用与维修，工程机械设备管理等工作奠定坚实的理论基础。

课程类型	序号	课程名称	计划学时每学期18周		总课时数	考核方式		学期周学时安排
			计划学时每学期18周			考察	考试	一年级		二年级		三年级
			理论	实践				一年级		二年级		三年级
			理论	实践				1	2	3	4	5	6
公共基础课程	1	数学	54	18	72		√	2	2
	2	语文	54	18	72		√	2	2
	3	英语	54	18	72		√	2	2
	4	计算机应用基础	36	36	72	√		2	2
	5	体育	48	96	144	√		2	2	2	2
	6	职业道德与法律	28	8	36	√		2
	7	职业生涯规划	28	8	36	√			2
	8	经济政治与社会	28	8	36	√				2
	9	哲学与人生	28	8	36	√					2
	小计		358	218	576			12	12	4	4
专业基础课程	1	物理	54	18	72		√	4
	2	电工基础	54	18	72		√	2	2
	3	传感器及应用	54	18	72		√	2	2
	4	机械制图	72	72	144		√	4	4
	5	机械原理及零件	54	18	72			2	2
	6	液压与气压传动	80	28	108		√			4	2
	小计		368	172	540			14	10	4	2
专业技能课程	1	工程机械模拟机操作	8	28	36		√		2
	2	电焊	64	44	108		√	2	4
	3	工程机械底盘构造与维修	86	58	144		√			4	4
	4	工程机械柴油机构造与维修	86	58	144		√			4	4
	5	工程机械真机驾驶操作	58	86	144		√			4	4
	6	工程机械电气设备	86	58	144					4	4
	7	电焊技能训练与考级	48	96	144					4	4
	8	电工技术实训	18	18	36						2
	小计		454	446	900			2	6		20
	1	装载机（中级）资格证		28	28						1周
	2	挖掘机（中级）资格证		28	28						1周
	3	电焊（中级）工		28	28						1周
	小计			84	84			0	0	20	3周
集中实践教学	1	军事教育与训练		56	56			2周
	2	焊工技术		28	28					1周
	4	顶岗实习		1008	1008							18周	18周
	小计		0	1092	1092			2周	0	1周	1周	18周	18周
总计			1180	2012	3192			28	28	28	28