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兼职老师管理制度

  发表时间:2019年05月28日  点击数:1025 次

  宁夏军宏技工学校兼职教师工作考核办法

  为了加强外聘兼职教师队伍建设,规范兼职教师教学行为,引导鼓励兼职教师积极参与专业建设,激发兼职教师的工作热情,稳定兼职教师队伍,本着客观、公正、奖惩分明的原则,特制定本考核办法如下。

  一、考核对象

  全校各专业外聘兼职教师。

  二、考核项目

  包括工作量、工作态度、工作成果、工作规范等,详见附件《兼职教师工作考核表》。

  三、考核组织

  (一)学校成立由分管校长、教务部门、专业组、实训中心等相关部门为成员的兼职教师工作考核领导小组,负责考核事宜。

  (二)兼职教师考核工作具体由教务部门执行,并如实填写《兼职教师工作考核表》。

  (三)考核工作原则上每学期开展一次,至少每学年开展一次。

  四、考核标准

  1.工作量,30分。

  1.专业课程教学工作。每周4节课,5分;每周6节课,15分;每周8节课,20分。原则上外聘教师不得超过每周10节课。

  1.2技能大赛的指导工作。每周1次,8分;每周2次,15分;每周3次,20分。

  3主持或参与教材开发与编写。主编,25分;参编,15分。

  1.4主持或参与精品课程建设。主持人,25分;参与:15分。

  1.6主持或参与制定人才培养方案、专业建设方案、实训基地建设方案等。主持人,25分;参与,15分。

  1.7其他无法量化的工作,可参照上述标准执行。

  1.8计分时,可累加,但不得超过30分。

  2.工作态度,25分。

  2.1工作积极,善于沟通,团队意识强;治学严谨,具有较高质量的方案、教案、稿件;认真讲课、辅导答疑、批改作业,热心指导学生实习实训;工作认真负责,严格要求学生的同时关心学生的全面发展;仪表、着装得体;语言表达清楚,逻辑性强。

  2.2可根据被考核对象日常表现,酌情打分。

  3.工作规范,20分。

  3.1在学校工作过程中,能够遵守学校各项规章制度;以身作则,为人师表;严格执行学校作息时间;不迟到、早退;不无故缺勤。

  3.2可根据被考核对象日常表现,酌情打分。

  4.工作成果,25分。

  4.1取得国家级奖项,25分。

  4.2取得省级三到一等奖,分别可获10、15、20分;

  4.3取得市级三到一等奖,分别可获5、10、15分;

  4.4无等次的成果,如制定课程标准、参与教材开发、精品课程建设、参与制定专业建设方案等,可按参照上述标准或降分执行。

  五、考核等级

  考核实行三等评定,即优秀、合格、不合格。

  1.优秀,综合评分90分以上含90分。

  2.合格,综合评分60分至90分。

  3.不合格,出现重大教学事故或综合评分低于60分。

  六、考核结果处理

  1.考核优秀的,学校将颁发证书,给予一定的经济奖励,并优先继续聘任。

  2.考核合格的,学校教务或聘请部门应约其谈话,帮助教师提高教育教学水平。

  3.考核不合格的,学校将不再续聘。

  七、考核要求

  1.考核时,应认真负责,严密组织,

  2.应从爱护教师、保护教师的角度出发,把考核工作作为激励兼职教师提高教育教学水平的手段,以考核促提高。

  3.考核过程中,不得感悟用事、刁难教师,严禁弄虚作假。

  4.被考核的兼职教师要态度端正,积极配合,对考核结果和建议认真总结。

  八、说明和附件

  1.本办法自公布之日起执行,由教务科负责解释。

  2.附件;《兼职教师考核表》。

  附件:

  兼职教师考核表

姓名

 

性别

 

所在专业

 

任教课程

 

原工作单位

 

考评时间

 

考  核  细  则

项目

序号

考核指标

系数

等级

很好
10


9

较好
7

有待
提高
5


2

教书育人

1

教学责任心强,以身作则,为人师表

1

 

 

 

 

 

2

引导学生端正学习态度,指导学生采用有效的学习方法

0.5

 

 

 

 

 

3

注重学生个性发展,因材施教

0.5

 

 

 

 

 

教学基本功

4

教姿教态端正

0.5

 

 

 

 

 

5

普通话授课,语言准确、生动,板书工整

0.5

 

 

 

 

 

6

讲授逻辑清楚、条理清晰,教学时间分配合理

0.5

 

 

 

 

 

教学内容

7

讲授知识系统、准确,重点突出,说理充分

1

 

 

 

 

 

8

密切联系实际,内容熟练充实、信息量大,举例恰当

1

 

 

 

 

 

9

认真布置、批改作业,定期组织答疑

0.5

 

 

 

 

 

教学方法

10

教法灵活,讲课通俗易懂,能引导、启发学生积极思维

0.5

 

 

 

 

 

11

合理运用现代化辅助教学手段

0.5

 

 

 

 

 

教学管理

12

遵守学院规章制度,按时上下课

0.5

 

 

 

 

 

13

课堂教学组织严密,管理严格

0.5

 

 

 

 

 

教学效果

14

能够完成教学任务,学生能够接受并掌握课程内容

1

 

 

 

 

 

15

学生能初步运用课程内容解决本学科或相关学科中的具体问题

0.5

 

 

 

 

 

16

促进了学生思维能力和学习能力的提高

0.5

 

 

 

 

 

合计

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