青春少年心有梦，生涯列车自驰骋
宁夏军宏技工学校2023级学生职业生涯规划讲座
在经历一月有余的技工学校生活后，一年级学生们已基本养成良好的生活和学习习惯，渐渐洗去面庞上的稚嫩气息，更添一抹自信光芒。他们正在这班青春列车的窗口四下张望，茫茫路途行之何方？此时正需要师长教导，名家引路，为同学们指明方向，规划生涯。
9月16日上午，宁夏军宏技工学校特邀北京中凯国际讲师徐松来到我校，为2023级学生带来一堂职业生涯规划讲座。全体同学列坐会场内，认真聆听讲解并积极参与师生互动。整场讲座氛围热切，不时掌声雷动，活动反响良好。
徐松老师以风趣幽默的开场白为活动拉开帷幕。讲座分为两堂大课，第一堂课以讲解为主，徐松老师带领同学们理解高中阶段教育，感知“高考”，预想职业，认识自我。第二堂课则以师生互动测试为主，在讲师引导下，同学们依据DISC性格测试题目和对照卡，了解自己的性格指向。
寓教于乐共成长。第一堂课中，徐松老师从挖掘同学们心中的梦想和志向入手，询问大家对未来的期许，请大家说出自己理想的职业。同学们踊跃举手，纷纷发言，徐松老师一一点评，他引导同学们聆听心声，自我叩问，追寻内心深处的对自我未来职业向往最为直接和根本的原因。他继而讲起关于梦想的案例和故事，将青春和人生意义娓娓道来，同学们频频点头，表达认可。
接下来，徐松老师进一步提出问题，以专业课程与未来职业紧密相连的关系为引，为处于人生刚刚起步的一年级同学们捋清思想脉络，摆明自身定位。徐老师引导同学们从现在起落定方向，收集资料，分析考试，敲定目标。首先思索职业倾向，而后选定梦想城市，标记专业院校，试答高考试卷，清晰定位水平，最后分层院校。期间环环相扣，需要同学们慎重迈出步伐，投射更远未来。
在轻松愉悦的氛围中，徐松老师抛出一个又一个趣味话题。他用背负十字架前行小人的故事告诉同学们应坚持攀登，负重前行，终会因最初动心忍性而超越自我。他以筑楼自地基起始为象征，启发同学们在学习时应当把稳扎牢，层层深入，规划自己学习的“高楼”。
科学测试析性格。第二堂课中，徐松老师以美国心理学家马斯顿提出的情绪理论为依据，进行DISC性格测评。同学们紧紧跟随徐松老师的思路，排列手中的测试题和对照卡，按顺序完成答题，并绘制出了独属于自己的性格图谱。
徐松老师将测试的性格结果按照特点形象地分为孔雀、老虎、猫头鹰、考拉四种动物。他随机抽取到三位同学的测试结果，按照图示结果细致分析抽选到的同学性格，并请被抽选为样本同学熟识的人进行评价，同学们十分认可，场内气氛一度火热，同学们热情高涨。
徐松老师指出，性格是在个人成长中塑造形成的，基本上保持不变。四种人物性格并无高下之分，也并不完全定性。只是希望同学们通过测试清晰地认识到自己的性格特征，尽可能发挥优良长处，规避不足短板，有助于今后学习成长和生涯规划。
整场讲座完美落幕，趣味与严肃并存。讲师徐松语言生动且具引导性，他以形式多样的话题带领同学们从不同角度领略学习意义和人生构造，为正在探索未来的同学们铺路搭桥。一场生涯规划讲座，带来的正是一份驾驶青春列车的参考手册，只要同学们要认真阅读并加以思考，就一定能找到自我前行的方向。
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